全部 单选题 问答题

• 教师在讲解苏轼的《水调歌头》时，让学生说出其他包含节日的诗作
• 古代文学复习课上，为帮助学生识记相关文学知识，教师举出几组示
• 教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了课堂笔记。其中正
• 教师在教学茅以升的《中国石拱桥》时，引导学生准确把握本课学习
• 教师在讲授“渔人甚异之”这句话时，为了让学生更好地理解“异”
• 阅读下面《散步》的片段教学设计，按照要求答题。某教师曾经设计
• 学习鲁迅的《从百草园到三味书屋》时，教师为学生推荐阅渎鲁迅的
• 在学习完《鱼我所欲也》一课后，教师带领学生复习“乡为身死而不
• 阅读某教师教学《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语，按要求答题
• 学习完《中国石拱桥》后，教师为了让学生充分的认识中国建筑，又