全部 单选题 问答题
- 阅读材料．完成第19-21题。法布尔《绿色蝈蝈》原文现在是7
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- 案例：阅读《紫藤萝瀑布》教学设计(节选)，完成第16题。【学
- 案例：阅读下面一篇学生习作．完成16-17题。生命中的痛与歌
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- 文言文复习课上．教师引导学生归纳和“欲信大义于天下”中“信”
- 以下教师对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习。改善教
- 以下教师对7-9年级阅读教学目标的认识。错误的一项是（ ）
- 在学习完契诃夫的《变色龙》后，学生对这种短小精悍但却哲理丰富