全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题

• 以下材料为“胚胎工程——胚胎分割”的教学片段：师：荷斯坦奶牛
• 某教师“DNA分子的结构”的教学片段：(1)问题情境创设：看
• “物质跨膜运输的实例”是人教版新课标高中生物必修一第四章第一
• 材料1：教师：曾经有一个非常著名的小故事——道尔顿给妈妈买袜
• 设计一张教学挂图．展示花的基本结构。(1)用示意图的形式展示
• 材料：在“叶片的结构”一节的教学中，某教师通过复习提问，导入
• 材料：对于人教版《义务教育课程标准实验教科书一生物学》八年级
• 下图是人体血液循环与气体交换示意图，请据图回答，(在“[]”
• 右图为草原生态系统的食物网简图．据图回答下列问题：(1)图中
• 从个体活动的角度看，学校中的个体活动与其他社会活动的区别在于