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卡尔文用小球藻进行实验，将其装在一个透明的密闭容器中，通过一个带有开关的通气管向容器中通入CO2，密闭容器周围有光源，通过电源开关来控制光照。

(1)实验一：向密闭容器中通人14CO2，反应进行5 s时，14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中。将反应时间缩短到0．5 s时，14C出现在一种三碳化合物(C3)中，这说明CO2中C可能的转移路径是_______。在该实验中，自变量是_______。

(2)实验二：在研究固定CO2的化合物时，停止CO2供应，结果发现C5的含量快速升高，由此可推测出_______。

(3)实验三：在探究光反应和暗反应的联系时，停止光照后，在一定时间内进行检测。利用得到的数据绘制成示意图，最可能为_______(填示意图对应的字母)。

中学生物学科知识与教学能力,点睛提分卷,2021年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》（高级中学）点睛提分卷2

(4)实验四：将不同反应条件下的小球藻放入70℃的酒精中，使酶失去活性，将化合物固定在某一状态，随后利用不同化合物在层析液中的溶解度不同，分离出各种化合物，这种分离方法被称为_______。

正确答案及解析

正确答案

解析

(1) 中学生物学科知识与教学能力,模拟考试,2021年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》（高级中学）模拟试卷5

反应时间

(2)固定C02的物质是C5

(3)A

(4)纸层析法

解析：(1)向密闭容器中通人14CO2，当反应进行到0．5 s时，14C出现在一种三碳化合物(C3)中，当反应进到5 s时，14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中，这说明CO2中C的转移路径是从CO2转移到碳化合物(C3)，再转移到五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)。根据题意可知，上述实验中卡尔文是通过控制反时间来探究CO2中碳原子转移路径的。

(2)在研究固定CO2的化合物时，停止CO2供应结果发现C5的含量快速升高，由此可推出固定CO2的物是C5。

(3)题干中说到“容器周围有光源，通过电源开关来控制光照的有无”可知，卡尔文通过停止光照来探究反应和暗反应的联系。光照直接影响光反应，而光反应能为暗反应提供ATP和[H](NADPH)，停止光照后，光应提供的ATP和[H]减少，影响C3的还原，而CO2的固定还在进行，导致短时间内C3含量升高，而C5含量降低之后达到一种稳定状态，即示意图A。

(4)这种利用不同化合物在层析液中的溶解度不同，分离出各种化合物的方法是纸层析法。