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• 简述心理健康的基本任务。
• 简述贯彻教学直观性原则的基本要求。
• 简述课程评价的定义及其基本步骤。
• 简述遗传素质的定义，以及它对个体发展的意义。
• “照本宣科”的张老师张老师教高中历史课。他上课有一个习惯：就
• 那年学校安排我担任新高一年级某班的班主任。组建班委会是既敏感
• 试述掌握知识和发展智力的关系
• 教育目的（狭义)
• 简述培养集体的方法。
• 简述综合实践活动课程的基本特征.