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• 当前，我国高等教育政策取向是“（）”。
• 高等教育（）问题是社会、经济、文化、教育发展到一定阶段的必然
• （）和（）是高等教育政策中的两种基本的价值取向。
• （）的发展，使美国高等教育由英才教育发展为大众教育，目前已达
• 简述教育思想史上有代表性的教育目的观及其基本观点。
• 在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是
• 大众高等教育阶段反映了社会经济和科技发展对高级人才数量需求的
• 现代社会为什么要实现通才教育和专才教育的结合
• 当一国高等教育入学人数低于适龄入学人口的15％时，属于（）阶
• 简述我国高等教育大众化应遵循的原则。