题目详情

对教学的意义理解不正确的是( )。

  • A.教学是促进学生发展最有效的形式
  • B.教学是实现培养目标的基本途径
  • C.教学是学校工作的中心工作
  • D.教学就是智育

正确答案及解析

正确答案
D
解析

教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式;是进行全面发展素质教育,实现培养目标的基本途径;是学校工作的中心环节。而素质教育则是以 提高民族素质和民族创新能力为根本宗旨的教育,是为了促进学生德、智、体、美等协调、全面地发展,因此,“教学就是智育”是对教学意义的片面理解。

包含此试题的试卷

你可能感兴趣的试题

单选题

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。

  • A.为人师表
  • B.清正廉洁
  • C.敬业爱业
  • D.团结协作
查看答案
单选题

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

  • A.孔子
  • B.孟子
  • C.荀子
  • D.韩非子
查看答案
单选题

心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。

  • A.童年期
  • B.少年期
  • C.青年期
  • D.成年期
查看答案
单选题

教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。

  • A.顺序性
  • B.个别差异性
  • C.不平衡性
  • D.互补性
查看答案
单选题

德育过程与品德形成过程的关系是( )。

  • A.是一致的,可以等同
  • B.教育与发展的关系
  • C.相互促进的关系
  • D.相互包容的关系
查看答案

相关题库更多 +