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2013年单项选择:班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安 排在教室的最后一排。张老师的做法( )

  • A.是激发学生的重要手段
  • B.侵犯了学生的人格尊严
  • C.是管理班级的有效手段
  • D.侵犯了学生的受教育权

正确答案及解析

正确答案
B
解析

题干中张老师的做法侵犯了学生的人格尊严权。

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问答题

案例:

下面是某位同学用开方法解方程的过程。 中学数学学科知识与教学能力,历年真题,2014年上半年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)真题

问题:

(1)该同学的解题过程哪步错了 分析其原因。(8分)

(2)针对该生情况.请你设计一个辅导教学片段(可以为师生问答形式),并说明设计意图。

(8分)

(3)除了开方法外,本题还可以用哪些方法解答(至少列举两种) (4分)

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问答题

初中数学“分式’’包括三方面的教学内容:分式、分式的运算、分式方程。

针对上述内容,请完成下列任务:

(1)分析“分数”在分式教学中的作用。(8分)

(2)设计三道分式方程题。(8分)

(季求.①分式方程能转化成一元一次方程:②三道分式方程题逻辑联系紧密;③三道分式

方程题由易到难,体现教学要求;④说明你的设计意图)

(3)指出解分式方程中所蕴含的数学思想方法。(4分)

(4)分析解分式方程时.可能产生增根的原因并设计一道相应的训练题。(10分)

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(1)证明T的中心为原点,并求,的长轴和短轴的长度。(5分)

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