全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题

• 教师讲授朗读技巧时，举例说明词语的变调问题，引导学生正确发音
• 在文言文总结课上，教师举例讲解“古今异义”的用法，下列不合适
• 阅读某教师《狐独之旅》备课笔记的片段，按要求答题。8月7日：
• 《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求“积极开发、合理
• 教学《马说》时，教师要求学生举出一个与“其真不知马邪”中“其
• 教学《人民解放军百万大军横渡长江》时，教师引导学生掌握新闻的
• 学习《春》后，教师给学生布置作业：找出你认为优美的语句，有感
• 《义务教育语文课程标准（2011年版）》倡导教师恰当运用多媒
• 作文课上，教师告诉学生写说明文应注意的问题，下列说法不恰当的
• 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》课后练习题是“感情充沛地朗读