学习《春》后，教师给学生布置作业：找出你认为优美的语句，有感情地读给父母听，对喜欢的语句写出自己的体会；模仿本文的写景方法，尝试写夏景、秋景或者冬景。根据兴趣选做其中一项。对该教学环节评价不恰当的是（ ）。
- A.体现该教师追求阅读与表达相结合的教学理念
- B.赋予学生学习的自主权，营造出民主的学习氛围
- C.兼顾不同学生的实际，能够调动学生的积极性
- D.设计形式多样的作业，能够全面评价学生的能力
正确答案及解析
正确答案
D
解析
知识点:教学实施环节中的作业布置。
A项：题干中教师布置的“找出你认为优美的语句，有感情地读给父母听，对喜欢的语句写出自己的体会”这项作业把阅读和口语表达充分地结合在一起，在阅读中培养了学生的表达能力。正确。
B项：题干中教师提出学生可以根据自身兴趣进行选做，发挥学生学习的自主性，营造出民主的学习氛围。正确。
C项：题干中布置了多样作业，具有选择性，同时充分考虑学情，可以调动学生的学习积极性。正确。
D项：题干中让学生根据自己的兴趣来选择教师布置的一项作业，只能考查评价学生的兴趣点，不能全面地评价学生的能力。错误。
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