全部 单选题 问答题
- 阅读李煜《相见欢》的教学案例（节选），按照要求答题。在这堂课
- 阅读下面《变色龙》的教学片段实录，按要求回答问题。生1：我觉
- 学习八年级下册《诗词五首》中的《水调歌头·明月几时有》，在理
- 教师组织开展“少年正是读书时”主题活动，要求学生阅读与读书相
- 阅读口语交际课《做一回小记者》的教学反思（节选），按要求答题
- 阅读以下教学案例，按照要求答题。一堂作文课上，教师深情地导入
- 在作文课上，李老师把学生按不同的水平分成了几个等级组，制订出
- 阅读论文《发掘、发现、发展：作文教学指导的三个视角》的片段，
- 下面是一位教师关于作文教学的看法。魏书生曾说：“学生对批改作
- 学习完课文《列夫·托尔斯泰》教师为了让学生体会文中“它像枪弹