全部 单选题 问答题

• 学习完刘慈欣的《带上她的眼睛》后，学生对科幻小说产生了兴趣，
• 阅读《纪念白求恩》教学实录（片段），按要求答题。师：现在我们
• 教师以“今齐地方千里”一句中的“地方”为例，引导学生了解古今
• 某学生要在大会上进行一次演讲，教师为其推荐了一些演讲词让她参
• 教师教学朱自清的《背影》后，请学生列举其他描写父亲的文章进行
• 阅读综合性学习“漫游语文世界”教学设计（片段），按照要求答题
• 教师引导学生梳理古代诗词中“柳”的意象，体悟其多样的内涵，下
• 教师在讲解古诗这一单元的时候，列举了以下诗句，让同学们说出诗
• 学习海伦·凯勒《再塑生命的人》后，教师向学生推荐其他表现“磨
• 阅读《敬业与乐业》教学实录导人语，按要求答题。师：同学们，今