小学教育学教育心理学
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智育是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式
教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。()
上课是教学工作的中心环节。()
教学是一种长期的认识过程,是实现学生身心发展的过程。()
班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。()
教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。()
教学是教育工作构成的主体部分,但不是教育的基本途径。()
如果学生经常将学业失败归因于其自身能力的不足,会产生习得性无
在学习过程中,越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。()
教学过程是指教学进程的基本阶段,对于任何学科来说,教学过程有
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