小学教育学教育心理学
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一份教案的核心是规划板书内容。()
教学评价的基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。()
上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。()
教学就是教师对学生的教育活动。()
课堂倾听技能要求教师在倾听过程中只通过表情或简单的肢体语言与
教学技能就是教师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。()
教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。
教师是一种专业化的技术职业。()
教师增强法律意识仅仅是为了规范自己的教育教学行为。()
教师的智力水平越高,教学效果越好。()
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