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- 阅读下列材料.回答有关问题。从信息传递的角度来说,化学课堂教
- 阅读下列材料,回答有关问题。从宏观、微观和符号三种表征方式认
- 教学案例:(师)上课前一分钟,先请一学生在讲台上玩电子游戏(
- 下列材料是某老师的一节思想品德课的课堂实录片段:课题:肖像和
- 王老师在教授《面对诱惑,学会说“不”》一课时,照本宣科地给学
- 阅读材料,根据要求完成教学设计任务。材料一《义务教育化学课程
- 阅读案例.并回答问题。案例:在一节“质量守恒定律”的课堂教学
- 某化学教师在一次测验中设计了下列试题,并对部分学生的问题结果
- 阅读材料,并回答问题。材料①1785年,科学家卡文迪许在测定
- 《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“乳化现象”的内