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• 在某版本初中生物教材“发生在肺中的气体交换”一节中，“肺与外
• 在“制作并观察植物细胞临时装片”一节课的教学中，某教师先在课
• 材料：“真菌”的教学片段师：我们上节课学习了细菌，这节课学习
• 已知光照强度、温度、CO2浓度等是限制植物光合作用的重要环境
• 图6展示了当病毒A进入人体后，免疫系统发生的部分变化。问题：
• 某教师在准备“细胞的‘能量通货’——ATP”这节课时，部分教
• 某教师通过米酒的制作流程来讲授无氧呼吸的相关知识，教学过程如
• 在学习完物质跨膜运输之后．教师对学生进行测试。下面是该题目及
• 麝香豌豆花的花色有白色和紫色两种。将纯种的紫色花植株与纯种的
• 图6和图7分别是兴奋性突触和抑制性突触作用的示意图。问题：(