全部分类
幼儿综合素质
幼儿保教知识与能力
小学综合素质
小学教育教学知识与能力
中学综合素质
中学英语学科知识与教学能力
中学化学学科知识与教学能力
中学思想品德学科知识与教学能力
中学语文学科知识与教学能力
中学数学学科知识与教学能力
中学美术学科知识与教学能力
中学音乐学科知识与教学能力
中学历史学科知识与教学能力
中学地理学科知识与教学能力
中学生物学科知识与教学能力
中学物理学科知识与教学能力
中学信息技术学科知识与教学能力
中学体育学科知识与教学能力
小学教育学教育心理学
中学教育学教育心理学
全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题
- “动物体的结构层次”在课程标准中的相关内容:重要概念:多细胞
- 材料:某教师在生物学课程学业评价中设计了如下评测表:问题:(
- 材料:某教师在“人体内废物的排出”一节复习课的教学中,基于电
- 应用于工业生产中的酶,需要持久地保持较高的催化效率。通常需测
- 在条件稳定的情况下,对某森林生态系统中的两种植物进行种群密度
- 某版本高中生物教材“通过神经系统的调节”一节,“神经调节的结
- 材料:问题:(1)分析该模拟实验教学存在的问题。(8分)(2
- 材料:问题:(1)分析该教师结束本节课的特点。(8分)(2)
- 野生型果蝇的眼色有红色、紫色和白色,其遗传受两对等位基因A、
- 研究小组将某绿色植物置于密闭玻璃容器内,在适宜条件下,经黑暗