题目详情

阅读下列材料,根据提供的条件,设计一节45分钟的教学,要求包括教学目标及教学过程(教学组织形式)。

初一(2)班,共40人

教学条件:接力棒20个,田径场1块。

教学内容:上挑式、下压式传接棒的技术动作。

正确答案及解析

正确答案
解析

(1)教学内容:上挑式、下压式传接棒的技术动作。

(2)教学目标:

①知识与技能:学会传接棒的正确手法、摆臂及奔跑姿势。

②过程与方法:感受跑动中正确的传接棒方法,提高奔跑能力,发展协调能力。发现自己与同伴之间协作时出现的问题,积极思考并及时解决。

③情感态度与价值观:培养学生相互合作的意识,共享成功传接棒的喜悦。

(3)教学重难点:

①行进间传接棒的两种正确手法。

②接棒人的预先起动时机。

(4)教学过程:

①准备部分

a.整队,报告人数,师生问好;

b.宣布本次课的内容及要求;

c.检查服装,安排见习生;

d.利用接力棒8字跑;

e.活动操:头部运动、上肢运动、体侧运动、体转运动、踢腿运动、活动腕踝膝关节。

②基本部分

a.介绍传接棒的两种方法:上挑式和下压式(2人一组);

b.学习上挑式传接棒的方法(和一个学生配合完成);

c.两人30米上挑式传接棒练习(2人一组);

d.4×30米上挑式传接棒练习(4人一组);

e.学习下压式传接棒的方法(2人一组);

f.两人30米下压式传接棒练习(2人一组);

g.4×30米下压式传接棒练习(4人一组)。

③结束部分

a.放松活动(瑜伽式放松,散点式静坐);

b.课堂小节;

c.回收器材;

d.师生再见。

包含此试题的试卷

你可能感兴趣的试题

单选题

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。

  • A.为人师表
  • B.清正廉洁
  • C.敬业爱业
  • D.团结协作
查看答案
单选题

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

  • A.孔子
  • B.孟子
  • C.荀子
  • D.韩非子
查看答案
单选题

心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。

  • A.童年期
  • B.少年期
  • C.青年期
  • D.成年期
查看答案
单选题

教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。

  • A.顺序性
  • B.个别差异性
  • C.不平衡性
  • D.互补性
查看答案
单选题

德育过程与品德形成过程的关系是( )。

  • A.是一致的,可以等同
  • B.教育与发展的关系
  • C.相互促进的关系
  • D.相互包容的关系
查看答案

相关题库更多 +