题目详情

请阅读下列材料:

《初识 IP 地址》是高中信息技术教材中的一课,通过本节课的学习,学生能够了解 IP 地址的概念、格式及分类;能够根据 IP 地址判断网络类型和对应最大主机数目,知道 IP 地址的管理办法。

教学准备:李老师已为本课创建《初识 IP 地址》微信公众号,主要包括“掌上学习”“课堂测试”“拓展资源”三个子菜单,“掌上学习”包括①IP 地址的概念文字材料;②IP 地址格式讲解微视频,③IP 地址分类的图文解析;④IP 地址管理的视频。

中学信息技术学科知识与教学能力,历年真题,2020年教师资格证考试《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)真题

教学对象:高中二年级学生学习方法:自主探究学习 学习环境:网络学习环境

依据上述材料,完成下列任务:

(1)结合图 17,请帮助李老师为“课堂测试”中的三类题型, 各编写 1 道测试题,要求每道测试题针对不同的知识点。(15 分)

(2)结合图 18 给出的 4 个学习资源,为学生设计课前自主学习任务。(20 分)

正确答案及解析

正确答案
解析

(1)①以下选项中,可作为IP地址的是(  )。

 A.109.36.1.256 B.201,126,79,100

 C.27;12;193;125 D.192.168.254.123

②有四个IP地址,分别为172.15.0.0/16、172.16.0.0/12、172.16.0.0/16、172.15.0.0/12,

以上IP地址中属于互联网规定的B类私网地址是__________。

③将某C网192.168.25.0划分成4个子网,请计算出每个子网的有效的IP地址范围和对应的网络掩码(掩码用二进制表示)。

(2)①学生通过阅读文字材料,能说出IP地址的概念。

②学生能够通过图文并茂的多媒体展示,能够对常见IP地址进行划分并找到正确的IP地址。

③学生通过视频材料的观赏,学会常见的IP地址管理的手段以及认识到IP地址管理的现状。

包含此试题的试卷

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