细菌视紫红质的功能与叶绿素相似，能够吸收光能，并在光的驱动下起到质子泵的作用。质子泵可以引发质子浓度差，从而为ATP的合成提供能量。研究者用含有ADP和磷酸等物质的人工小泡开展研究。下列判断正确的是（ ）。
- A.添加ATP合成酶的人工小泡在暗处可以生成ATP
- B.添加ATP合成酶的人工小泡在光下可以生成ATP
- C.添加细菌视紫红质和ATP合成酶的人工小泡在暗处可以生成ATP
- D.添加细菌视紫红质和ATP合成酶的人工小泡在光下可以生成ATP
正确答案及解析
正确答案
D
解析
本题考查材料背景下，ATP合成的条件。题干中提示了“细菌视紫红质的功能与叶绿素相似”，能够吸收光能为ATP的合成提供能量，因此细菌视紫红质可以把光能转化成ATP合成所需要的能量。同时结合ATP合成的条件：底物+能量+酶，可推出D项正确。题干中提示“在光的驱动下起到质子泵的作用”，如果没有细菌视紫红质吸收光能来提供能量，人工小泡在暗处无法生成ATP，A项错误。新版章节练习，考前压卷，更多优质题库+考生笔记分享，实时更新，用金考典软件考，下载链接 www. 未添加细菌视紫红质，人工小泡不能吸收光能，无法为ATP的合成提供能量，B项错误。题干中提示“在光的驱动下起到质子泵的作用”，因此在暗处无法生成ATP，C项错误。
包含此试题的试卷
你可能感兴趣的试题
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
-
- A.为人师表
- B.清正廉洁
- C.敬业爱业
- D.团结协作
- 查看答案
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
-
- A.孔子
- B.孟子
- C.荀子
- D.韩非子
- 查看答案
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
-
- A.童年期
- B.少年期
- C.青年期
- D.成年期
- 查看答案
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
-
- A.顺序性
- B.个别差异性
- C.不平衡性
- D.互补性
- 查看答案
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
-
- A.是一致的，可以等同
- B.教育与发展的关系
- C.相互促进的关系
- D.相互包容的关系
- 查看答案