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在一节公开课上,教师组织学生阅读相关材料,分析典型案例,结合自己对基因突变的了解,分组讨论基因突变的原因和特点,同时要求每个小组邀请一位听课教师参与讨论,这种做法( )。

  • A.不利于课堂教学的组织
  • B.使用了更多的课程资源
  • C.会导致对学习指导的混乱
  • D.剥夺了学生自主学习的部分权利

正确答案及解析

正确答案
B
解析

题中教师的做法使用了学生资源,教师资源等多种课程资源,所以本题选B。

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单选题

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。

  • A.为人师表
  • B.清正廉洁
  • C.敬业爱业
  • D.团结协作
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单选题

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

  • A.孔子
  • B.孟子
  • C.荀子
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单选题

心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。

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  • C.青年期
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单选题

教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。

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  • B.个别差异性
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单选题

德育过程与品德形成过程的关系是( )。

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