乐段写作。要求： 将谱例中的乐句作为第一个乐句，写作一个乐段。(5 分) 采用螺蛳结顶(句幅递减)的手法。(5 分)
正确答案及解析
正确答案
解析
高中学生尝试音乐创作是激发想象力、培养创造力的有效途径，是发掘创造性思维潜能的过程和手段。这种 学习对培养具有实践能力的创新人才具有重要意义。林老师让学生最后用歌曲的“典型节奏”为素材，为《我的中 国梦》写一首曲子，属于创作模块教学。
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