“在《多姿的线条》一课中,老师示范傣族孔雀舞中典型的三道湾动作并分析讲解其本的舞蹈特征”,此教学方法是( )。
- A.演示法
- B.自主探究法
- C.体验法
- D.小组讨论法
正确答案及解析
正确答案
A
解析
知识点:对不同教学方法的辨别。由题干可知,老师示范傣族孔雀舞中典型的三道弯动作并分析讲解其基本的舞蹈特征,属于演示法。
B项:自主探究法,即学生根据生活情景自己提出问题,并有计划、有目的、有步骤地进行研究与探索,从而获得结论。这种学习方法是可以培养创新实践能力的一种教学模式。与题干不符,排除。
C项:体验法创建的是一种互动的交往形式,强调重视师生的双边情感体验。教学过程既是师生信息的交流过程,同时也是师生情感的交流过程。与题干不符,排除。
D项:小组讨论法是指教师在教学中针对一些重点与难点问题,提出思考题,组织学生开展讨论。与题干不符,排除。
你可能感兴趣的试题
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
-
- A.为人师表
- B.清正廉洁
- C.敬业爱业
- D.团结协作
- 查看答案
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
-
- A.孔子
- B.孟子
- C.荀子
- D.韩非子
- 查看答案
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
-
- A.童年期
- B.少年期
- C.青年期
- D.成年期
- 查看答案
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
-
- A.顺序性
- B.个别差异性
- C.不平衡性
- D.互补性
- 查看答案
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
-
- A.是一致的,可以等同
- B.教育与发展的关系
- C.相互促进的关系
- D.相互包容的关系
- 查看答案