在完成“思想方法与创新意识”的教学任务之后，教师组织学生参加了学校统一举行的单元测试，并给予相应 的反馈。这种评价是( )。
- A.终结性评价
- B.形成性评价
- C.质性评价
- D.表现性评价
正确答案及解析
正确答案
A
解析
终结性评价是对课堂教学的达成结果进行的评价，是指在教学活动结束后为判断其效果而进 行的评价。一个单元、一个模块或一个学期的教学结束后对最终结果所进行的评价，都是终结性评价。在完成了“思 想方法与创新意识”的教学任务后，教师组织的单元测试，属于终结性评价，A 项符合题意。形成性评价与表现性 评价是在教学过程中进行的，B、D 两项不符合题意，排除。质性评价侧重于学生情感态度价值观方面的评价，C 项 不符合题意。
包含此试题的试卷
你可能感兴趣的试题
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
-
- A.为人师表
- B.清正廉洁
- C.敬业爱业
- D.团结协作
- 查看答案
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
-
- A.孔子
- B.孟子
- C.荀子
- D.韩非子
- 查看答案
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
-
- A.童年期
- B.少年期
- C.青年期
- D.成年期
- 查看答案
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
-
- A.顺序性
- B.个别差异性
- C.不平衡性
- D.互补性
- 查看答案
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
-
- A.是一致的，可以等同
- B.教育与发展的关系
- C.相互促进的关系
- D.相互包容的关系
- 查看答案