刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯，特地制定了《班级生活一日常规》，从班级管理的视角分析，刘老师运用的是()。
- A.目标管理法
- B.情景感染法
- C.规范制约法
- D.舆论影响法
正确答案及解析
正确答案
C
解析
规范制约法是指用规范、制度等约束学生的行为，促使学生逐步形成良好行为习惯的方法。
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