某思想政治老师在进行“货币的本质”这一内容的教学时向学生展示了若干实物货币,使学生获得关于货币的感性认识,此教师运用的是( )。
- A.谈话法
- B.参观法
- C.演示法
- D.探究法
正确答案及解析
正确答案
C
解析
知识点:对教学方法的理解。提炼题干中的关键词“展示、实物货币”。演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识的教学方法。题干中说到老师在讲解知识时,展示了实物,从而帮助学生获得认识。C项正确。
A项:谈话法也叫问答法,是教师引导学生运用已有的经验和知识,回答提出的问题,借以获得新知识巩固新知识或检验知识的教学方法。与题干不符,排除。
B项:参观法是指组织或指导学生到校外进行实地观察、调查、研究和学习,从而获得新知识或巩固已学知识的教学方法。与题干不符,排除。
D项:探究法是指学生在学习概念和原理时,教师只是提供事例和问题,让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。与题干不符,排除。
你可能感兴趣的试题
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
-
- A.为人师表
- B.清正廉洁
- C.敬业爱业
- D.团结协作
- 查看答案
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
-
- A.孔子
- B.孟子
- C.荀子
- D.韩非子
- 查看答案
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
-
- A.童年期
- B.少年期
- C.青年期
- D.成年期
- 查看答案
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
-
- A.顺序性
- B.个别差异性
- C.不平衡性
- D.互补性
- 查看答案
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
-
- A.是一致的,可以等同
- B.教育与发展的关系
- C.相互促进的关系
- D.相互包容的关系
- 查看答案