题目详情

材料:

鼻涕

我们通常在感冒、鼻腔发炎的时候才会注意到鼻涕的存在,那样子可不太雅观。其实鼻腔里每时每刻都有鼻涕,也离不开鼻涕,它是保护身体的一道屏障:鼻涕防止鼻腔粘膜干燥,湿润吸进的空气,粘住由空气中吸入的灰尘、花粉、微生物,以免它们刺激呼吸道或引起感染。

鼻涕的成分除了水,还有蛋白质、碳水化合物、盐以及一些脱落的细胞。鼻涕中的蛋白质主要是黏蛋白,它是一种糖蛋白,被由碳水化合物组成的“糖衣”包着,这使得它能大量地吸收水分。鼻涕中的其他蛋白质还包括抗体和溶茵酶,能够杀灭细菌、病毒。

有一部分鼻涕其实是眼泪。眼睛中的泪腺也无时无刻不在制造泪水湿润眼睛,我们之所以不会整天泪眼汪汪,是因为这些泪水都从连接眼睛和鼻腔的泪管流到鼻子里,成为鼻涕的一部分。如果你大哭起来,一部分眼泪从眼角流出,大部分还是涌进鼻腔,让你的鼻子“抽泣”,就有了“一把鼻涕一把泪”。

不过大部分的鼻涕是鼻黏膜自己分泌的。鼻粘膜含有一种形状像高脚杯的细胞——所以叫杯状细胞。杯状细胞制造出很多黏蛋白,黏蛋白被释放到细胞外头后,大量地吸收水分,体积能膨胀600倍。杯状细胞一天只需要制造1毫升的黏蛋白,就足以满足鼻腔的正常需要了。

正常的鼻涕是无色透明的,也就是所谓清鼻涕。感冒时一开始流出的也是清鼻涕,之后鼻涕会变得浓一些,成了白色。再往后流出的就可能是绿色的浓鼻涕了,看上去就像脓一样,特别是如果继发了细菌感染,更是如此。为什么鼻涕成了绿色的了?和脓一样,因为它含有大量的嗜中性粒细胞。嗜中性粒细胞虽然属于白细胞,却是绿色的。

免疫系统发现有病原体入侵人体时,开始调兵遣将,嗜中性粒细胞就是最早赶到战场的。嗜中性粒细胞是被血液送来的,但是它却跑到血管之外作战。它是一种吞噬细胞,它的作战方式是把细菌“吃”进去,在细胞里用各种武器将病原体杀死。武器之一是向细菌释放消毒剂——次氯酸(家用漂白剂的主要成分)。次氯酸是由嗜中性粒细胞内的髓过氧化物酶制造的,髓过氧化物酶的结构和叶绿素有个共同点。都含有二氢卟酚环,这个特殊结构决定了它们的颜色:绿色。

问题:

(1)作者为什么说鼻涕是保护身体的一道屏障?请简要概括其原因。(4分)

(2)结合文意,概括说明鼻涕的基本特点,并简要分析鼻涕的形成过程。(10分)

正确答案及解析

正确答案
解析

(1)①鼻涕能吸收大量的水分,防止鼻腔黏膜干燥;②鼻涕能清除吸入的杂质,防止呼吸道受刺激或感染。 (2)基本特征:作用强大,是保护身体的屏障;成分复杂,主要有水、蛋白质、碳水化合物、盐、脱落的细胞;颜色富于变化,正常的鼻涕是无色透明的,感冒后的鼻涕还呈现出白色或绿色。

形成过程:泪腺制造泪水流到鼻子里,成为鼻涕的一部分;鼻黏膜中杯状细胞制造出黏蛋白,黏蛋白吸收水分,体积膨胀,形成鼻涕。

【点评】

(1)此题考查学生对文章的理解分析能力,在第一段中有明显的“它是保护身体的一道屏障”,然后紧接着是冒号,表示解释说明,所以考生只需要将冒号后面的内容概括写出即可。

(2)此题考查学生的概括能力,要求学生把握相关句子,逐条分析即可。文章第一段讲鼻涕的作用,第二段讲的是鼻涕的成分,三、四自然段讲鼻涕的形成,五、六自然段讲述的是鼻涕的颜色。作答第一问时,主要参考一、二、五、六:作答第二问时,主要参考三、四自然段即可。

你可能感兴趣的试题

单选题

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。

  • A.为人师表
  • B.清正廉洁
  • C.敬业爱业
  • D.团结协作
查看答案
单选题

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

  • A.孔子
  • B.孟子
  • C.荀子
  • D.韩非子
查看答案
单选题

心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。

  • A.童年期
  • B.少年期
  • C.青年期
  • D.成年期
查看答案
单选题

教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。

  • A.顺序性
  • B.个别差异性
  • C.不平衡性
  • D.互补性
查看答案
单选题

德育过程与品德形成过程的关系是( )。

  • A.是一致的,可以等同
  • B.教育与发展的关系
  • C.相互促进的关系
  • D.相互包容的关系
查看答案

相关题库更多 +