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一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的脸颊上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是(  )。

  • A.老师大发雷霆,立即查找恶作剧的人
  • B.自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!”
  • C.稍作整理,批评训斥学生
  • D.认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战。”

正确答案及解析

正确答案
B
解析

课堂上有些偶发事件使教师处于窘境,查处会拖延时间,不理睬又损害教师威信。在这种情况下,教师可采用幽默法,暂时让自己摆脱窘境。教师面对损害自己的行为以幽默带过,既显示了教师的诙谐大度,又让自己摆脱尴尬境地,还为学生创设了自我教育的氛围。

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单选题

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。

  • A.为人师表
  • B.清正廉洁
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  • D.团结协作
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在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

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  • C.荀子
  • D.韩非子
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心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。

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