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高校教师《高校教师职业道德》真题精选2

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单选题

倡导并践行“捧着一颗心来,不带半根草去”的人民教育家是( )。

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正确答案:A

本题解析:暂无解析

单选题

道德是由一定社会的( )所决定的特殊意识形态。

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正确答案:D

本题解析:

马克思主义伦理学认为,道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态,是以善恶评价为标准、依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维持的,调整人们之间以及个人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。

单选题

重视在思想品德上自我省察,强调“吾日三省吾身”的是( )。

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正确答案:B

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单选题

指出“大学者,非谓有大楼之谓也”的教育家是( )。

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正确答案:C

本题解析:

梅贻琦担任清华大学校长期间,提出“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的治校格言。

单选题

人们常用“桃李不言,下自成蹊”比喻教师( )的意义。

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正确答案:B

本题解析:

“桃李不言,下自成蹊”用来比喻为人师表的意义。

单选题

道德评价和规范人们行为的标准是( )。

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正确答案:B

本题解析:

善恶是道德评价和规范人们行为的标准。

单选题

社会主义职业道德的基本原则是( )。

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正确答案:C

本题解析:

在我国现今历史条件下,职业道德的基本原则集中表现为:为人民服务,为社会主义事业服务。社会主义事业是人民的事业,因此,为人民服务是社会主义职业道德及其观念的灵魂,是社会主义职业道德的基本原则。

单选题

确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的( )。

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正确答案:A

本题解析:

教师职业道德教育的引导性原则是从师德教育的他律性特点出发的。

单选题

“桃李不言,下自成蹊”常被用来生动比喻教师( )的重要意义。

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正确答案:B

本题解析:

“桃李不言,下自成蹊”用来比喻为人师表的意义。

单选题

统率教师职业道德评价全过程的是( )、主体性原则和质的分析原则。

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正确答案:D

本题解析:

统率教师职业道德评价全过程的是目的性原则、主体性原则和质的分析原则。

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