中学教师资格考试《教育学》历年试卷6
- 推荐等级:
- 发布时间:2021-10-11 14:28
- 卷面总分:56分
- 答题时间:240分钟
- 试卷题量:56题
- 练习次数:10次
- 试卷分类:中学教育学教育心理学
- 试卷类型:历年真题
试卷预览
“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于( )。
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正确答案:D
本题解析:
本题是对教学过程理论的考查。儒家思孟学派在《礼记?中庸》中 进一步提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论。
英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是( )。
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正确答案:C
本题解析:
体谅道德教育模式形成于20世纪70年代,由英国学校德育学家 彼得?麦克费尔和他的同事共同所创。与认知模式强调道德认知发展不 同,体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。
杜威“教育即生活”的观点,体现在德育中与( )的精神相一致。
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正确答案:D
本题解析:
实际锻炼法是教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道 德品德和行为习惯的方法。实际锻炼法主要包括两种形式:一是常规训 练;二是实践锻炼。实际锻炼法被很多教育家所重视,我国著名的教育家 陶行知先生也提出了生活教育理论,也体现了实际锻炼法。
在当代,世界各国都十分重视基础知识的教学,原因是( )。
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正确答案:C
本题解析:
本题考查考生对教学任务的理解和记忆。教学的首要任务是引导 学生掌握基础知识和基本技能,所以,各国都十分重视基础知识的教学。
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