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中学教师资格考试《教育心理学》历年试卷4

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单选题

在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是（　　）

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正确答案：C

本题解析：

布鲁姆将评定与教学工作联系起来，把评定分为三类：一是配置性评定，二是形成性评定，三是总结性评定。其中，形成性评定一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。

单选题

德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘（　　）

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正确答案：B

本题解析：

德国心理学家艾宾浩斯首先用无意义音节为材料进行有关保持进程的研究，发现并绘制了第一个保持曲线，或称遗忘曲线。遗忘曲线揭示了遗忘“先快后慢”的规律，它对课堂教学，特别是时复习的组织意义深远。

单选题

认知发现学习理论的创立者是（　　）

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正确答案：D

本题解析：暂无解析

单选题

测验分数的稳定性，是指测验的（　　）

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正确答案：C

本题解析：

信度是反映测验分数的稳定性的可靠性的指标，是指测量的前后一致性程度，只有信度高的测验才能够作为一个稳定可靠的测量工具加以应用。

单选题

在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫作（　　）

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正确答案：A

本题解析：暂无解析

单选题

智力技能形成的最高阶段是（　　）

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正确答案：B

本题解析：

内部言语阶段即智力活动简化、自动化，似乎不需要意识的参与而进行的阶段，是智力技能形成的最终阶段。

单选题

教学过程中进行的测量主要采用（　　）

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正确答案：A

本题解析：

教学过程中的测量是用数学的方式对学生学习行为的描述。教学过程中的测量主要是借助于测验来进行的。

单选题

一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（　　）

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正确答案：A

本题解析：

一般说来，场依存性者对人文学科和社会学科更感兴趣，而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。选项中只有文学属于人文学科。

单选题

提出需要层次理沦的心理学家是（　　）

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正确答案：C

本题解析：暂无解析

单选题

提出动机性遗忘理论的心理学家是（　　）

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正确答案：A

本题解析：暂无解析

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