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2017年下半年教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》（高级中学）真题

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单选题

下列哪一种教学措施不利于提高体育课的练习密度？ （ ）。

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正确答案：C

本题解析：

体育课的练习密度是指练习时间与课堂教学总时间之比。课堂练习密度一般掌握在30％～35％为宜。当增加全班集中指导时，学生练习的时间就会减少，不利于提高体育课的练习密度。

单选题

为了保证体育课堂教学秩序和效益所进行的设计与控制工作， 可称为（ ）。

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正确答案：A

本题解析：

体育教学组织是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益，在课中对体育教学形态、运动负荷、教学秩序、教学信息及运动体验等方面进行的设计与控制工作。

单选题

下列哪种教学模式的操作程序是“从尝试性比赛开始到总结性比赛结束” ？ （ ）。

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正确答案：C

本题解析：

领会教学法的教学模式特点有注重比赛的形式，并在比赛和实战中培养学生对项目的理解。教学往往从“尝试性比赛”开始，以“总结性比赛”结束。

单选题

教师课后进行教学反思和撰写小结的工作属于（ ）。

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正确答案：B

本题解析：

教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的教育者一直非常重视，教师课后进行教学反思和撰写小结的工作是对于自我教授过程的评价。

单选题

“柔和连贯， 轻灵圆活， 连绵不断” 是哪种拳术的风格？ （ ）。

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正确答案：D

本题解析：

太极拳运动的特点：轻松柔和、连贯均匀、圆活自然、协调完整、刚柔相济等。

单选题

根据物体抛射的力学原理可知， 标枪投掷的远度主要取决于（ ）。

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正确答案：A

本题解析：

影响投掷标枪远度的因素主要有肌肉的力量和爆发力以及器械的出手初速度、出手角度和出手高度。其中影响投掷远度的主要因素是器械出手时的初速度和角度。

单选题

双杠“支撑后摆下” 动作的技术关键是（ ）。

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正确答案：A

本题解析：

双杠支撑后摆下的动作要领是从支撑摆动开始，当身体后摆接近最高点时制动腿，右手推杠换换握左杠，左手推扛侧举，使身体平移出杠，挺身下。动作技术关键是支撑后摆推杠。

单选题

排球的发球技术中， 不同的手法和手形可发出不同的旋转球， 若发上旋球则要求（ ）。

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正确答案：D

本题解析：

排球发球技术中，不同的手法和手形发出的球，其性能也不相同。若发上旋球，击球时要全手掌包满球，手腕还要有积极的推压动作；若发飘球，只能用掌根或手的其他坚硬部位击球，而且要缩小击球面积，手腕不但不能推压，还必须后仰，击球动作短促有力。

单选题

下列哪种防守战术能充分发挥篮球队员速度快、 体能好、 灵活性强的优势？ （ ）。

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正确答案：C

本题解析：

全场紧逼人盯人防守战术是由攻转守时，防守队员在全场范围内各自紧逼自己对手的一种攻击性较强的防守战术。这种防守方式要求篮球队员速度快、体能好、灵活性强。A选项半场缩小人盯人防守是一种加强内线防守的方法，便于控制篮下区域和争抢篮板球，争取内线防守的主动权，组织快攻反击。B选项区域联防要求防守队员所处的位置较为固定，分工明确，有利于组织抢断后场篮板球和发动快攻。D选项混合防守是人盯人防守和区域盯人防守两种形式交织一体的防守打法，它的最大特点是能根据对手情况，灵活地将人盯人防守和区域防守的优点充分运用，以提高全队防守的效益。故本题选C。

单选题

在足球比赛中， 当防守队员出现哪种行为时应判罚间接任意球？ （ ）。

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正确答案：A

本题解析：

在足球比赛中，判罚间接任意球的情况：（1）裁判员认为其动作具有危险性；（2）阻挡对方队员进攻；（3）阻挡对方队员从其手中发球；（4）守门员在本方罚球区内违例者（拖延时间即持球超过6秒；在发出球之后未经其他队员触及，再次用手触球；用手触及同队队员故意踢给他的球；用手触及同队队员直接掷入的界外球）。

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