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2013上半年中小学教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》（初级中学）

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单选题

下列选项中，不属于音乐课程评价方式方法的是( )

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正确答案：A

本题解析：

音乐课程评价的方式方法有形成性评价与终结性评价相结合，定性述评与定量测评相结合，自评、互评与他评相结合。

单选题

收集并分析每位学生音乐表演和作品集锦的评价方式是( )

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正确答案：B

本题解析：暂无解析

单选题

下列选项中，属于“音乐与相关文化”教学内容的是( )

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正确答案：D

本题解析：

音乐与相关文化教学内容包括音乐与社会生活、音乐与姊妹艺术、音乐与艺术之外的其他学科等各方面，其特点是知识面广、信息量大、参与性强。

单选题

音乐课程的四个教学领域是( )

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正确答案：A

本题解析：

音乐课程的四个教学领域是感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化。

单选题

在音乐鉴赏教学中，下列做法能够体现“情感态度与价值观”教学目标的是( )

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正确答案：D

本题解析：

前三个选项体现的是知识与技能目标，选项D体现的是情感态度与价值观目标。

单选题

咬字吐字属于十三辙中“怀来”辙的是( )

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正确答案：D

本题解析：

怀来辙是指韵母是ai和uai的字。

单选题

《祖国颂》是一首单乐章混声合唱，其词曲作者是( )

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正确答案：B

本题解析：

《祖国颂》由乔羽作词，刘炽谱曲。

单选题

用“跺脚”“拍腿”“拍手”“捻指”进行训练属于( )

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正确答案：D

本题解析：

用“跺脚”“拍腿”“拍手”“捻指”进行训练属于奥尔夫的“声势”教学。

单选题

螺旋式课程理念是认知心理学的成果之一，其代表人物是( )

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正确答案：C

本题解析：

“螺旋式课程”是美国著名教育家、心理学家布鲁纳在20世纪60年代提出的，意指根据某一学科知识的“概念结构”，以促进学生认知能力发展为目的的一种课程设计。

单选题

音乐学科的特点是( )

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正确答案：B

本题解析：

音乐学科的特点是非具体性、非语意性、时间性。

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