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2015下半年教师资格证《美术学科知识与教学能力》（初级中学）试题

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单选题

在为《服装色彩搭配》一课设计“导人”时，教师首先要考虑的是( )

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正确答案：A

本题解析：

导入的首要功能就是将学生引入课题，激发学生的兴趣，所以教师设计导入时，应考虑激发学生的兴趣。完成教学目标是整个教学流程应完成的任务，导入不可能完成整个目标；教学手段和导人的时间也不是设计导入的时候应首先考虑的问题。

单选题

在《江山如此多娇》名作欣赏课中，教师设置了如下教学目标：“在教师的指导下，学生分小组合作，分任务协同探索作品中的历史文化内涵”，这一教学目标属于( )

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正确答案：A

本题解析：

过程与方法目标是对整节课的规范性指导，它以提纲挈领的方式引领课堂教学的整个操作过程与方法，突出了知识与技能这一结果性目标的产生、发展和形成的过程，强调的是如何指导学生学会学习，学会发展与创新。题干中的“学生分小组合作，分任务协同探索作品中的历史文化内涵”突出了学生学习的过程。

单选题

中国传统工艺“唐三彩”属于( )

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正确答案：B

本题解析：

唐三彩是盛行于唐代初期的一种多色釉陶器的简称，属于挂釉陶器。

单选题

下列选项中，对“未来主义”描述不正确的是( )

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正确答案：D

本题解析：

艺术家以多个角度来描写对象，将其置于同一个画面之中，以此来表达对象最完整的形象，属于立体主义的艺术主张。

单选题

下列选项中，艺术家及其作品搭配错误的是( )

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正确答案：D

本题解析：

《咖啡馆夜市》是凡·高的作品。

单选题

如图，对该民间美术作品的艺术特点表述恰当的是( )

中学美术学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格证《美术学科知识与教学能力》（初级中学）试题

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正确答案：A

本题解析：

此作品是河北武强年画的代表。民间年画常用谐音手法，该作品中以“月”谐音于 “跃”，看似“三鱼争月”，意为“三鱼争跃”，具有寓意性和象征性。

单选题

按照中国画的内容分类，赵估的《芙蓉锦鸡图》属于( )

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正确答案：D

本题解析：

中国画按照内容分类有山水、人物和花鸟，工笔属于技法。赵估的《芙蓉锦鸡图》按内容分属于花鸟画。

单选题

如图，该作品的名称是( )

中学美术学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格证《美术学科知识与教学能力》（初级中学）试题

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正确答案：B

本题解析：

该作品为《富春山居图》，是元四家之一的黄公望的代表作品。黄公望以苍润精练的笔墨和优美动人的意境描绘了富春江一带的山容水貌。

单选题

下列艺术家的艺术风格，属于表现主义的是（ ）。

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正确答案：B

本题解析：

本题考查艺术家与艺术流派的对应关系。表现主义1905年诞生于德国。特点是在作品中强调表现和宣泄情感的重要性，表现为造型的夸张和扭曲，色彩的强烈和主观，视觉上的冲击和粗放。代表人物有：蒙克、康定斯基等。B项正确。

A、C两项：高更与塞尚是法国后印象派画家代表，他们俩与梵高并称为后印象派三大巨匠，其中塞尚被誉为“现代主义绘画之父”。与题干不符，排除。

D项：毕加索一生中画法和风格几经变化，比较有突出代表的是他开创了立体主义画派。与题干不符，排除。

单选题

《义务教育美术课程标准（2011年版）》中倡导“养成勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的工作态度，增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望。”理念的学习领域是（ ）。

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正确答案：C

本题解析：

本题考查对《义务教育美术课程标准（2011年版）》的识记。义务教育美术课程标准在设计·应用学习领域分目标中阐述为1．了解设计与工艺的知识、意义、特征与价值以及“物以致用”的设计思想，知道设计与工艺的基本程序，学会设计创意与工艺制作的基本方法，逐步发展关注身边事物、善于发现问题和解决问题的能力。2．感受各种材料的特性，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法，进行初步的设计和制作活动，体验设计、制作的过程，发展创新意识和创造能力。3．养成勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的工作态度，增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望。C项正确。

A、B、D项：造型·表现、欣赏·评述、综合·探索三个学习领域没有提出题干中的理念。与题干不符，排除。

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