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2015下半年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》（高级中学）真题

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单选题

普伐他汀是一种调节血脂的药物，其结构简式如图1所示(未表示出其空间构型)。下列关于普伐他汀的化学性质描述正确的是（　　）。中学化学学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》（高级中学）真题

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正确答案：A

本题解析：

该物质中含有双键、酯基、醇羟基、羧酸，故能发生加成、消去、取代反应，A项正确。该物质中含有双键，能使酸性高锰酸钾褪色，B项错误。该物质中不含酚羟基，不能使FeCl3溶液显色，C项错误。1mol该物质最多能与2molNaOH反应，D项错误。故本题选A。

单选题

中学化学学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》（高级中学）真题

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正确答案：C

本题解析：

强碱滴定弱酸最终溶液呈碱性，只有酚酞是在碱性范围内变色，其他都是在酸性范围内变色。故本题选C。

单选题

下列离子反应方程式书写正确的是（　　）。中学化学学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》（高级中学）真题

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正确答案：B

本题解析：

中学化学学科知识与教学能力,章节练习,中学化学学科知识与教学能力高中真题

单选题

下列选项中的陈述I、Ⅱ都正确并且有因果关系的是（　　）。中学化学学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》（高级中学）真题

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正确答案：D

本题解析：

SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色是因为其具有还原性，A项错误。有色布条褪色是利用了次氯酸的强氧化性，B项错误。铁一铜原电池中，铁作负极，C项错误。故本题选D。

单选题

中学化学学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》（高级中学）真题

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正确答案：D

本题解析：

本题考查化学平衡中的等效平衡。A项相当于增大压强，达到平衡时C的浓度大于amoL／L。B项与A项是等效平衡．达到平衡时C的浓度大于amol／L．C项相当于2m01A+2molB．达到平衡时C的浓度大于amol／L。D项与题干所给条件是等效平衡．达到平衡时C的浓度等于Aamol／L。故本题选D。

单选题

NA表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（）。

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正确答案：C

本题解析：

31g白磷中，其分子含有的共价单键数目应该是1．5NA，A项错误。1molFe与足量的Cl2发生反应，转移电子数目为3NA，B项错误。O2和O3都是由氧原子构成的，故169两者的混合气体可以看成是氧原子的组合，即含有氧原子数目为NA，C项正确。辛烷在标况下是液体，D项错误。故本题选C。

单选题

行动研究是在实际情境中，针对问题提出改进计划，通过在实践中实施、验证、改进而得到研究结果的一种研究活动。下列有关行动研究说法正确的是（　　）。

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正确答案：A

本题解析：

行动研究以解决实际问题，提高教育质量为首要目标，不是为了理论的产生．而是为了实践本身的改进。行动研究以教学过程中的实际问题为研究对象．而不是随机选取的。它应该是弹性的．没有严格的程序必须遵守，要求教师依据“问题”进行相应的变化。故本题选A。

单选题

下列不属于中学化学习题基本功能的是（　　）。

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正确答案：D

本题解析：

化学习题的功能表现在诊断学生对知识掌握的程度：调节教学时间分配与进度：在教学过程中，通常将习题穿插在授课过程中，帮助学生深刻理解新课内容等。习题并不具备选拔功能，故本题选D。

单选题

“知道活化能的涵义及其对化学反应速率的影响”是《普通高中化学课程标准(实验)》中的一个内容标准．该内容所属的高中化学课程模块是（　　）。

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正确答案：B

本题解析：

活化能对化学反应速率的影响属于化学反应原理模块。故本题选B。

单选题

根据已有知识“碱金属具有很强的金属性．能与水发生剧烈反应”“铯是碱金属元素”，由此可以推出“铯也能与水发生剧烈反应”。这里用到的逻辑思维方法是（　　）。

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正确答案：A

本题解析：

演绎是从一般到特殊的逻辑推理方法。归纳是从特殊到一般的逻辑推理方法。类比是根据两个或两类对象有某些共有或相似属性推出一个研究对象可能具有另一个研究对象所具有的属性．是从个别到个别或从特殊到特殊的逻辑推理方法。比较是指找出对象间的异同．认识比较对象间的内在联系。题干运用的是演绎思维方法．故本题选A。

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