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2021年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》高分通关卷6

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单选题

教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（ ）

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正确答案：D

本题解析：

因材施教体现了教师劳动的创造性特点。

单选题

“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是（ ）

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正确答案：C

本题解析：

题目描述的是德育的陶冶法。

单选题

某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。她的气质类型属于（ ） 。

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正确答案：B

本题解析：

多血质类型的人活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。具有明显的外向倾向，粗枝大叶。

单选题

“生活即教育”思想的提出者是（ ）。

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正确答案：C

本题解析：

陶行知提出的教育思想是生活即教育、社会即学校、教学做合一。

单选题

学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也称为（ ）。

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正确答案：D

本题解析：

我国2001年开始推行基础教育课程改革，以“课程标准”取代原来使用的教学大纲。课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件。

单选题

《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，体现的教学原则是（ ）

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正确答案：C

本题解析：

“杂施而不孙，则坏乱而不修”的意思是：如果教学不按一定的顺序，杂乱无章地进行，学生就会陷入紊乱而没有收获。这是循序渐进教学原则的典型体现。

单选题

苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵

中产生要改正错误的意志力。”这启示我们要坚持（ ）。

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正确答案：A

本题解析：

这句教育名言体现的是苏霍姆林斯基对如何纠正儿童错误的看法，宽恕意味着热爱和尊重儿童，同时并不意味着放弃对儿童的要求。

单选题

追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于（ ）。

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正确答案：D

本题解析：

美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为，人的需要可以分为五个层次，它们依次是：生理的需要、安全的需要、社交的需要(包含爱与被爱，归属与领导)、尊重的需要和自我实现的需要。自我实现的需要是人的需要层次中最高层次的需要。自我实现的需要是指实现个人理想、抱负，发挥个人聪明才智的需要。

单选题

在学过“正方体”“长方体”等体积公式后，学习“一般柱体”的体积计算公式。这属于（ ）

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正确答案：D

本题解析：

上位学习又称总括学习，是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的。上位学习遵循从具体到一般的归纳概括过程。学生在学过“正方体”“长方体”等体积公式后，再学习“一般柱体”的体积计算公式就体现了上位学习的概念。

单选题

教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（ ）

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正确答案：D

本题解析：暂无解析

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