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2021年下半年教师资格《体育与健康学科知识与教学能力》（初级中学）真题

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单选题

下列哪一选项可用于学生足球学习“态度与参与”的评价( ) 。

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正确答案：B

本题解析：

本题考查体育课程标准的评价内容。

态度和参与主要评价出勤率、课堂表现、学习兴趣、积极探索问题、课外利用所学知识和技能参与体育和健康活动的行为。你每周踢足球的次数是衡量出勤率的一个指标。情感与合作主要评价学生在体育学习和体育锻炼中的情感表现、意志品质、人际交往和合作行为。帮助正确的同伴作为情感与合作的评价内容。故本题选B。

单选题

在体育教学过程中，为了发现教学中存在的问题并及时调整教学计划，以达到理想的体育教学效果而进行的评价称为过程性评价，也可称为( ) 。

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正确答案：B

本题解析：

本题考查体育教学评价。

形成性评价是指对活动运行过程的评价。主要目的是明确活动运行中存在的问题和改进方向，及时修改或调整活动计划，以获得更理想的效果。因此，教师们更加重视它。形成性评价的任务是调整学习活动；加强学生的学习；发现存在的问题；为学习提供纠正措施。

故本题选B。

单选题

体育教学设计需要对体育教学的各个环节进行全面分析，但不包括( ) 。

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正确答案：C

本题解析：

本题考查体育教学设计。 体育教学设计是对体育教学过程中的每一要素的单位和课时（教学内容、教学组织、教学负荷等）做出综合分析，科学制定体育教学策略。也就是说，体育教学设计是一系列有序、有组织、有针对性的设计活动。它反映了从单元教学计划到课堂教学计划的转变。它是一个从粗到细、从模糊到清晰、从抽象到具体的不断演变的过程，教学过程不包括教学系统。 不包括教学制度。故本题选C。

单选题

武术基本功练习中，正踢腿动作要求做到“三直一勾”，其中“一勾"是指( ) 。

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正确答案：D

本题解析：

本题考查武术正踢腿。正踢腿的动作要领是支撑腿伸直，全脚着地，摆动腿膝部挺直，脚尖勾起前踢，接近前额,动作要轻快有力，上身保持正直。故本题选D。

单选题

跳高比赛丈量长度时，应由地面垂直丈量至横杆（) 。

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正确答案：A

本题解析：

本题考查田赛竞赛规则。

田赛高度项目测量应以厘米为最小单位，从地面垂直测量至横杆上沿最低点。故本题选A。

单选题

在体操运动中，将整个身体腾起后从器械上越过的动作，称为( ) 。

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正确答案：B

本题解析：

本题考查体操术语。

腾跃是指整个身体腾起后从器械上越过。摆越是指腿从器械的上面或下面越过的动作。故本题选B。

单选题

初学排球正面传球时，为提高传球的准确性和稳定性，击球点的位置应位于() 。

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正确答案：D

本题解析：

本题考查排球传球技术。

当传来的球接近前额时，开始向前推，伸展膝盖和手臂，用双手击打传来的球。击球点大约在前额上方一个球。故本题选D。

单选题

篮球传接球技术是战术配合的命脉。单手肩上传球用语（ ) 。

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正确答案：C

本题解析：

本题考查篮球传接球技术。

在阵地进攻中，无论是短程传配合，还是中距离快速转移，尤其是远距离传配合和快速进攻，基本上都采用单手肩传球。本题选择C。

单选题

为了解学生的体育心理素质与心理需求，教师采用心理量表对学生进行测试，这种方法属于( ) 。

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正确答案：C

本题解析：

本题考查体育心理测量。

心理测量是通过科学、客观、规范的测量手段，对人的具体素质进行测量、分析和评价。这里所谓的素质是指完成特定工作或活动所需或相关的个人特征，如感知、技能、能力、气质、个性、兴趣和动机。它们是以一定质量和速度完成工作或活动的必要基础。

故本题选C。

单选题

根据体育教学的特点，体育课中教师在运用讲解法时应注意( ) 。

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正确答案：A

本题解析：

本题考查体育教学法。

由于语言的普遍性，讲解法自然成为体育教学的主要方法。其他教学方法也依赖于解释法。但是，由于体育教学的特点，在体育教学过程中不能过多地使用讲解法，我们应该“精讲多练”，但不能“只练不讲”，因为“既懂又会”的教学目标需要高超的讲解水平。事实上，“精讲”是一种高超的解释水平的表达。故本题选A。

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