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• 材料一“他们没有人拥有铁，也不熟悉，而且没有能力使用它们……
• 阅读下面材料，回答问题。A.凡未经议会同意，以国王权威停止法
• 阅读材料并回答问题。材料一：中国资本家在宁波组织了一个公司，
• 材料:注:图4是时人根据1898年香港报纸上的漫画改绘的《时
• 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制
• 关于第一次世界大战，《义务教育历史课程标准(2011年版）》
• （1）《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定：讲述中国
• 某教师关于“俄国与日本改革”设计流程：一、根据表格看书（10
• 材料二课文摘录19世纪中期的日本仍是一个闭关锁国、落后的封建
• 下面是某教师对“光耀千古的诗坛”一课所设计的导入:问题:(1