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美国内战前夕,南北两种经济制度的矛盾有哪些表现?(10分)
根据下列材料,按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育历史课
阅读下列材料并回答问题。材料:下面是某师范生在模拟教学中讲授
阅读下列材料并回答问题。材料:某实习生在对“统一多民族国家的
阅读下列材料并回答问题。材料:1933年5月,美国国会通过《
《义务教育历史课程标准(2011年版)》在“教学建议”中提出
简述历史课堂教学中板书的主要作用。
概述第二次工业革命的主要成就。
材料一:《普通高中历史课程标准(实验)》规定:以“布雷顿森林
材料:关于新航路开辟,《普通高中历史课程标准(实验)》要求:
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