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• 简述波普艺术的艺术特征及代表人物。
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• 简述美术课程实践性的主要内容，并举例说明其在教学中的体现。
• 在高中美术篆刻模块《阳刚阴柔济以古雅——篆刻的阴文与阳文》教
• 请根据所提供的教材片段，设计1课时的教学简案。要求：(1)写
• 王老师在《如实再现客观世界——走进具象艺术》这节课课前要求学
• 张老师是一位高中美术教师，她对教学工作非常认真。备一节课常常