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如何理解齐白石作画主张“妙在似与不似之间”,并举例进行简要说
分析毕加索的《格尔尼卡》。
简述大卫的《马拉之死》。
教师在教学中应如何激发学生的美术学习兴趣
案例:赵老师虽然美术基本功不是很强,但是教学热情很高,整节课
案例:《泥土的生命——古代陶器与瓷器》英文导入(1)教师在黑
你认为教师对学生美术作业的评价应该以“一味的鼓励性评价为主”
简述自主学习方式的内容。
为什么说美术课程追求人文性
《义务教育美术课程标准(2011年版)》关于教材的编写建议。
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