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古希腊对后世影响较大的教育家主要有()。
华莱士的四阶段模式包括()。
学校文化最终要表达()等内容。
在教育起源的认识上,教育学史上经典的观点有()。
各国学校教育制度在发展过程中形成的典型学制类型有()。
西方古代第一本专门论述教育的著作是()。
在法律上,学校与学生的关系是属于()。
教育目的的制定要考虑的客观条件有()。
学校子系统包括的基本因素有()。
学校事故作为一种侵权行为,应具有的基本特征有()。
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