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• 讲授法可以具体分为（）几种方式。
• 教师的地位应包括（）。
• 学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有（）。
• 德育对德、智、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（）。
• 泰勒原理所包含的四大问题是（）。
• 多伊奇将目标奖励结构划分为（）。
• 中小学体育的主要任务有（）。
• 智育的任务为（）。
• 教育对生产力的促进作用主要通过（）实现。
• 任何一个班集体的形成都经历了（）阶段。