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- 设计《乡愁》教学方案时,教师将审美教育作为教学重点,下列挖掘
- 阅读下面的教学论文(节选),按照要求答题。我也和穆济波先生一
- 阅读《背影》教学实录片段,按要求答题。教师:现在我们来研习课
- 阅读《行路难》的课例评析,回答问题。本课是《行路难》设计的朗
- 《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师应“关注学生
- 阅读下列教学论文,按要求回答问题。诗歌鉴赏方法指导,可以概括
- 《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中努力
- 学习鲁彦的《听潮》,教师讲解“海在我们底下沉吟着,诗人一般,
- 阅读口语交际课“做一回小记者”的教学反思(节选),按要求答题
- 阅读某教师有关综合性学习的教学叙事,按要求答题。教学“市场调