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• 请根据下列《有氧呼吸》一节内容，回答问题，完成相应的教学设计
• 材料：以下是某教师关于“细胞中的糖类和脂质”的教学设计思路。
• 材料：以下是某高中生物教师的授课过程。教学内容：《稳态与环境
• 某研究者用抗原(A)分别免疫3只同种小鼠(X、Y和Z)，每只
• (1)玉米和小麦在适宜条件下接受光照，一段时间后将叶横切片用
• “没有买卖．就没有杀害!”野生东北虎保护受到社会广泛关注。在
• 研究者进行了不同温度和光照强度组合处理对葡萄叶片光合速率、气
• “细胞增殖”是人教版高中生物必修一第六章第一节的内容。如下左
• 材料1：教师：曾经有一个非常著名的小故事——道尔顿给妈妈买袜
• 材料．下图是某教师设计的“遗传信息的携带者——核酸”一课的板