中学教育学教育心理学
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学生理解知识的标志是( )
知识的应用主要经历的基本环节有( )
操作技能的形成可分几个阶段?(??)
能力的结构大体上分为三种理论模型( )
根据主体对外部条件的利用程度,动作技能可分为( )
影响问题解决的因素包括(??)
品德培养的策略主要有( )
在理解与把握心理健康标准时,主要应该考虑到哪些方面?(??)
奥苏贝尔认为教学的基本原则包括( )
根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录,可
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