中学教育学教育心理学
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在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列
青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同,这说明其身心发
从学生的社会地位来看,学生在教育过程中应处于()。
由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是()。
认为人的价值高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的价值取向
在构成思想品德的四个基本要素中,()是关键。
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教
学校教育工作必须坚持以()为中心。
校园文化属于一种()。
“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种()思潮的体现。
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