全部 单选题 问答题

• 学习多篇文言文后，教师指导学生归纳实词“善”的意义，下列解释
• 阅读《鸿门宴》教学实录(片段)，按照要求回答问题。师：从当时
• 阅读《寡人之于国也》教学实录(片段)，按照要求答题。师：孟子
• 在学习杜甫的《登高》时，看到“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
• 《普通高中语文课程标准(实验)》提出：“在阅读中，体味大自然
• 教学《劝学》，教师设计教学目标：①掌握重点文言实词，积累文言
• 通过《再塑生命》，学生认识了海伦·凯勒，教师引导学生去阅读相
• 阅读《孔雀东南飞》教学实录(节选)，按照要求回答问题。师：大
• 阅读以下材料，回答问题。在《荷塘月色》一课的设计中，教师先让
• 培养学生的口语交际能力是新课标的要求，而访谈、讨论、辩论、演