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• 设计教学法的本质是儿童自动的自发的有目的的学习
• 宗教改革对当时的教育具有绝对的积极意义。
• 阿拉伯文化育直接继承了古希腊、罗马文化，因此发展迅速。
• 葛雷制有助于激发学生的学习兴趣。
• 《统一劳动学校规程》是苏联教育改革中的里程碑之一。
• 罗宾斯原则即为所有在能力和成绩方面合格的并愿意接受髙等教育的
• 道尔顿制是一种个别教学制度。
• 卢梭所谓的“消极教育”就是“归于自然”的教育。
• 英国公学是一种公立学校，被称为英国绅士的摇篮。
• 《费里法案》确立了国民教育义务、免费、世俗化的原则。