全部

• 小明在做作业时做错了一道题，老师罚他写了5页，这属于变相体罚
• 课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。（
• 真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。（）
• 课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（）
• 小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促
• 同一儿童能演算抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体
• 人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。（）
• 观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）
• 与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长有所减
• 原型内化是心智技能形成的重要阶段。（）